Artikelen
Over samenwerken en impact maken
‘‘Toen wij hoorden dat een meisje van 5 jaar boodschappen moest doen en een ‘kookdag’ had, dachten wij: dit bestaat toch niet! Ik speelde op die leeftijd met Barbies!’’ 1 op de 4 mensen tussen 4 en 24 jaar is ‘jonge mantelzorger’.
De Wet van Sinterklaas
Oud genoeg om te weten wie je bent. Jong genoeg om door te willen leren. Dat geldt zeker voor onze jubilarissen! Tijdens dit jubileumjaar, waarin de HAN 25 jaar bestaat, laten we ze aan het woord. Deze keer: Ruud Kroes, creatief vakdocent Sociaal Werk, over de Wet van Sinterklaas.
Kunst als poort voor gesprekken over ouder worden
"Als ‘Alice in Spiegelland’ in een andere wereld stappen en de ervaringen meenemen naar de werkelijkheid. Dat doet kunst bij het zoeken naar antwoorden op levensvragen rondom ouder worden", vertelt docent-onderzoeker Paola de Bruijn. Met haar bevindingen won ze de posterpresentatie tijdens ECSWR 2021.
Je draai vinden in coronatijd
Een bruisende introductieweek, nieuwe vrienden maken en je onderdompelen in een spetterend studentenleven. Daar kijk je bij de start van je studie toch reikhalzend naar uit? Maar helaas. Voor de nieuwe lichting van 2020 zat dat er niet in.
Hoe je ouderen sociaal en vitaal in de wijk houdt
Een onderzoek waar je normaal een half jaar de tijd voor neemt, nu uitgevoerd in slechts 3 dagen. Dat is wat studenten voor elkaar krijgen tijdens een ‘Pressure Cooker’. Hun onderzoeksvraag: Hoe zorg je ervoor dat bewoners van een wijk langer vitaler, zelfstandig en gelukkiger leven?
In Goeden Doen: betere zorg door te luisteren naar ieders inner beliefs
Mensen met een verstandelijke beperking wil je zo goed mogelijk ondersteunen. Daarbij is het niet alleen belangrijk te luisteren naar hun wensen en behoeften, ook de normen en waarden van hun naasten en zorgprofessionals tellen mee.
Het bereik van solidariteit in coronatijd
Aan het begin van de coronapandemie werden er volop initiatieven ondernomen door burgers, wijkbewoners en buurtgenoten om elkaar te helpen. Tot wie richtten die initiatieven zich? Werden mensen er wel echt mee geholpen en droegen zij bij aan solidariteit?
Leren van het lelijke eendje: workshop over falen
Doe een paperclip na. Teken een lelijk eendje. Het zijn een paar van de opdrachten die studenten van de deeltijdminor Leiderschap in zorg en dienstverlening kregen tijdens een faalles. “We willen dat studenten het leuker gaan vinden om fouten te maken", legt docent Karlijn Karsten uit.
"Als docent ben ik niet belangrijk, wel van belang”
Toegewijd, benaderbaar en vernieuwend, woorden die studenten en collega's aan docent Gérard Hendriks van Management in de Zorg geven. Hoewel hij net niet werd voorgedragen als Docent van het Jaar, zijn we benieuwd naar Gérards kijk op onderwijs. “Het mooiste van mijn vak is studenten zien groeien.”
Verhalen van alumni: Remco Ijkhout
Wij zijn trots op onze alumni. Waar komen ze na hun opleiding terecht? En waarom hebben ze bepaalde beslissingen genomen? Deze week vertelt Remco wat zijn masteropleiding heeft opgeleverd op zowel professioneel als persoonlijk vlak.
